小军学习了杠杆的知识后

1. 小星学习杠杆后,他把了解到的杠杆进行了分类,如图所示,其中作用

A、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；理发剪刀在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；作用特点不相同，故A不符合题意知；B、镊子在使用过程中，动力道臂小于阻力臂，是费力杠杆；起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，作用特点不相同，故B不符合题意；内C、独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；铁锹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；作用特点不相同，故C不符合题意；D、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻容力臂，是省力杠杆；核桃钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；作用特点相同，故D不符合题意.故选：D。

2. 学完《杠杆》的知识后,小明设计了一种测量物体质量的工具,如图

(1)因为AO=OB，则杠杆是一个等臂杠杆，等臂杠杆平衡时，两盘中物体质量相等；当把物体放在左盘中，为了使木杆在水平位置平衡，他应在右盘中放入质量与左盘物体质量相等的砝码.

(2)在使用天平时，被测物体的质量=砝码的质量+游码所示的质量，因此被测物体的质量大于砝码的质量；

(3)当左盘中放入1kg物体时，铁块正好在C处使木杆在水平位置平

(4)当左盘中物体质量较大时，无论怎么移动铁块也无法实现木杆在水平位置平衡，在不增加木杆长度的情况下，将左盘向提钮方向适当移动、或增大铁块的质量或、将提钮向左盘方向适当移动都可以使提钮两边力与力臂的乘积相等，使木杆在水平位置保持平衡.

故答案为：（1）相等；（2）大于；（3）右；（4）将左盘向提钮方向适当移动.