小学生作文批改评语大全(作文批改评语与建议大全)

小学语文老师大多坚持作文写评论26年，每条评论至少300字。

很多做过中小学老师的人都知道，除了每天上课备课，还有一个很重要的工作，就是批改学生的作业。有时候改作业很费时间，尤其是班里学生多的时候，往往需要熬夜批改。在所有的老师中，语文老师可能是最难改作业的，改作文的时候阅读量很大。为了省事，有些老师在学生写得不好的时候心情不好。他们打分的时候反应很快，敷衍了事。

但是有这样一个小学语文老师，不像其他老师，批改学生作文很认真。每次批改学生作文，他的评语只有一万多字，每篇作文的平均评语超过300字。更让人惊讶的是，小学老师坚持这种做法已经26年了！大家都被称为中国最好的小学语文老师。我们来看看具体情况。

这位小学语文老师

我们知道一个小学生的作文一般最多四五百字左右，有的学生作文可能三四百字，而朱老师的评语却有三百多字，相当于半篇作文多，实在令人佩服。

通过采访发现，每次朱颖批改作文，她都有自己的基本思路：

首先，她会仔细寻找作文中是否有错别字、语法问题等基本错误，同时，她会标出写得好的句子和单词，以鼓励和表扬小学生。

其次，浏览全文后，先逐段评论作文，尤其是描述一些细节，并给出自己的建议。

最后，在文章的最后，作者对全文进行了概括性的评论，指出了作文的优点，并对整体构思、对事物的描述、对细节的呈现给出了自己的评论和修改意见。

朱颖老师说，她每次批改小学生的作文，至少要看四五篇，然后花十分钟批改。正常情况下，她一节课只能批改三篇作文。班里有36个学生，她花了2周多的时间完成每一次批改。评论总数加起来有100多字。要知道这个写作工作量已经赶上了很多记者一周的工作量。

很多人一定很好奇，这个朱颖老师为什么要写这么长的评论？朱老师说，这是对学生作品的尊重。她说小学生写作文不容易。写作文的老师应该更加注意修改，这将有助于他们更好地理解和掌握作文的写作技巧。作为老师，不要太粗心。

朱老师也说她做这个26年了。她还说，这期间经常被误解：

一是被误解为刚毕业的年轻老师，精力充沛的时候那么认真。特别是很多人看到朱老师的照片，他那么年轻漂亮，一点也不像一个有26年以上教学经验的老师，更像一个26岁的老师。

二是被认为过于严格。真的有用吗？

朱老师说，这样做，她班的学生作文水平整体高于其他班，她的努力是有回报的。对于学生来说，每次写完一篇作文，最想看到的就是老师的评语。从长远来看

，许多学生不再害怕写作，而是有了很大的兴趣。对此，朱老师很欣慰，觉得再累也是值得的。

朱老师说因为小学生年纪太小，有时候作业不认真，粗心大意。是他们培养兴趣打基础的时候了，尤其是作文。如果他们能很好地掌握写作技巧，就能很好地培养他们的兴趣。上了中学之后，会很轻松。要知道作文写作是学习语文最基础最重要的部分。