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每个人心里都有一亩田

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  • 高考作文
  • 2021-12-10 03:00:01
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篇一:《2013年湖北省襄阳市中考作文《每个人心里一亩田》优秀范文(4篇)》

2013年湖北省襄阳市中考作文《每个人心里一亩田》优秀范文(4篇)

范文一:

每一个人心里一亩田,种花树种种春天。子是否轻忽流逝,心灵是否恍恍惚惚,生命的轮轴中,在来去之间,我们一直苦于追忆那些个已过去的岁月,忧虑那些未来临的时光。子不断的变迁。时光不停地把岁月的脚步追赶,几多风云变幻,忙碌依旧在将我们纠缠。我们见不到万物是不停的流转,只要心安于当下,则有觉醒的心灵,只要即时的观照,则是醒觉的生命,以这一份觉,则能精进不懈,明明了了的看清红尘中的一切。

每个人都在寻找所谓的真幸福,太多的贪图惹关注,最好的归宿总在你边,忽略的瞬间不经意的流逝,打开紧紧锁住的心室,看清楚放下贪恋,解开心中的束缚,赢和输不到最后分不出关键的胜负,每个人都要面对许多人许多事,太多的感触难解释,万般姻缘路总有喜或苦;高低的起伏,为自己的演出,迈开勇往直前的脚步不停止,扶持互助,人间关和扶助是最美好的物,像微风吹拂有心的人能体悟。

纵使了,纵使拥有,不能长久,不必强求,不用烦忧,放下见,相信,真心对待,烦恼,忧愁会随风消散,红尘中,痴痴缠绵,一转眼,海枯石烂,以如云烟,高山若然不动,流不流,抛开这一切,那曾经拥有,用宽容的心包容一切。

雁鸟在天空自由地飞,折翼了也要往南追,一路有希望能相随,有一个梦的确最美。我快乐因为你的笑脸;我心疼因为你流泪;我感动因为大地的慈悲。让生命化做永恒的智慧。在年少的过程中,有多少次的忧虑,有多少次的欢愉,有多少伤事我不堪重提,总在以为最了解自己的时候,让你一一为我分析为我解开,心中串串难题,在零的岁月中,有多少次的怀疑,有多少次的努力,有多少失败我无法回避,总在不知不觉跌倒的时候,你会慢慢的将我扶起。

校园里有那首歌的痕迹,就在叶飞的子后,才发觉子实在不够,走到半途我匆匆回首,才发觉你一直在陪我走,就在季风吹起的时候,我的心已开始不断发抖,再一次请你好好珍惜,接受我这份衷心的感。打开心中那个充满梦想的地方,你会发现冲破人生层层的阻挡,向天空向海洋展开快乐的翅膀,种希望和梦想飞翔在。像风一样吹落你满怀的忧伤,让小雨滋润你那干枯的心房,像雨一样飘落在暖暖的天空。你会发现世界仍然充满光。

人生就象播种,一份耕耘一份收获。匆匆岁月沧海桑田,甜酸苦辣在所难免。放下所有望和名利,努力奋斗,追求理想和心中的信念,幸福就在眼前,以平常心去笑看人间。安贫乐道知足常乐有失有得坦然面对。常言道,脚踏实地随遇而安幸福就在眼前。

每一个人心里一亩田,种花种树种天。

范文二:

父亲搬了新家之后,在小区一个不起眼的角落里,开了巴掌大小的一块田,从此他的生活开始忙碌起来,每天花费一两个小时的时间,在田里除草、施肥、捉虫,给小小的田,圈上漂亮的篱笆。

别人的田里种蒜苗、种香葱,种四季豆,图得是绿色环保,养眼又美味。唯有父亲的田里,{每个人心里都有一亩田}.

种得满满都是花儿,大多都是草本植物,比如可以染指甲的凤仙花,大叶子的美人蕉,四季常开的海棠花,愈晚愈香的晚香玉等等。

花开的季节,满园子姹紫嫣红,香飘云外。傍晚散步的时候,总会有人停留在父亲的花前,细细地打量,踟蹰不前,然后发出几声赞叹,父亲便像一个得到表扬的孩子一样,兴奋的有些不知所措。当然,也有淘气的小孩子,趁父亲眼不见的工夫,顺手折了父亲的花儿。这时候父亲往往会很生气,去追赶那些滋事的孩子,可是哪里能追得上?一转眼,那些孩子便在风中跑远了……

父亲只得在身后扬言,如果有下一次,一定去找家长,让你们淘气?可那些孩子并不当回事,像耳旁风一样,在晚风中笑着跑开去。

我曾问父亲,种那么多的花儿,不当吃也不当喝的,费劲出累,逢上不懂事的孩子,还会把你辛辛苦苦种得花儿掐断了,薅了去,惹一肚子气,何苦来呢?

父亲笑,说,也不是真的生气,就是觉得白白糟蹋了那些花儿怪可惜的,所以只是吓唬吓唬他们。隔半天,父亲又说,我种得是花儿,收获得是快乐,图得就是个乐儿!

我呆怔半晌,想想也是,种花得乐,有何不可?即无妨碍别人,自己又得乐,何乐而不为?总比内心忧郁愤懑想东想西强多了!

范文三

三毛说,每个人心里一亩田,用它来种什么?种桃种李种春风。

其实每个人的内心,都有一块隐形的看不见的田,每个人一生都在忙着播种和收获,从早到晚,辛辛苦苦,只不过是播种的形式不同而已。{每个人心里都有一亩田}.

有的人,在心田里种下一颗温情的种子,用一颗善良纯朴真挚的心去感知和体会这个世界,用一颗充满爱的心去包容和接纳这个世界,这样的人会收获安宁和幸福。

有的人,在心田里种下一颗善良和种子,用一颗白莲花一样纯洁的心,去帮助那些需要帮助的人,不求回报,不图感恩,这样的人会收获温情和喜悦。

有的人,在心田里种下一颗欲望的种子,想要东,想要西,想要的东西太多了,声色犬马,什么都想要,被贪婪的火焰煎烤着,这样的人会收获苦闷和折磨。

有的人,在心田里种下一颗罪恶的种子,人不是天生就有一颗罪恶之心,人性本善,而是某些机缘和成因,使内心有了罪恶的念头,想报仇,想不劳而获等等,这样的人会收获痛苦和惩罚。

佛说,种善因,得善果,正是这个道理。

每个人的心里都有一亩田,每个人都在忙着种植和收获。心田里,唯有种满阳光和鲜花,才

会收获春光明媚。

每个人心里一亩田,用它来种什么?种桃种李种春风,种希望,种快乐!

范文四:

童年珍藏着无数记忆,散发出无限魅力。记忆中收藏着无数秘密,都有其中的乐趣。闪烁着刺眼的光芒,照耀着心中的一亩田,展开了无穷的思绪。

风轻轻地吹拂着,朝窗外望去,在田野里那青青的野草们在争先恐后的钻出来,惹来蝴蝶蜜蜂作舞。猛然回想,春天正踏着轻盈的脚步向我走来。是的,春天是一切的开始,是种子萌芽的时间。思绪不由得飘到心中的秘密,在那田里,我曾经和小伙伴们飞奔疾跑。踏着绿绿的草儿,像踩在白云上,轻飘飘的,却留下一个个脚印,那里曾记载着我们的梦想。哪怕那时还离我们很遥远,可毕竟是一个美丽的梦,从未有人去打破它。我从屋里缓缓的走出来,伴随着空气与草的混合味儿。寻找着那时所就下的足迹,我知道寻找的不仅仅是一颗丢失的心,还有更多的天真浪漫。明知不会留下,可笑的是身子在不由自主的倾斜着、寻找着,哪怕只有一点点印记,一点点幸福……

天是湛蓝湛蓝的,如蓝水晶一般。坐在田野里,听着不远处溪水流淌声,看着轻柔的云朵,闻着清新的草味儿,回想起过去的梦想——做一名大自然的爱好者。那时,一有机会,我总会到这儿来,无论是酷热的夏天,还是悲伤的秋天,和落魄的冬天。我喜欢看它的勃勃生机,看它的金色丰秋,看它的傲气十足。这里,曾让我:感悟出在梦想面前,不应向磨难低头,就正如那一亩田,不屈服于夏热秋凉冬冷。

在远处的山间传来此起彼伏的鸟儿声,不知不觉,太阳已向我挥手告别,我站起身来,深情地望了望这片土地,依然是那么绿,那么让人不自觉融入到其中。转过身,提起缓缓的步子,蹑手蹑脚地走着,生怕打扰了这个宁静的梦。我愈离愈远,不再回头……

每个人心中一亩田,那一亩如黄连一般的苦;如蜂蜜一般的甜;如梅子一般的酸;如辣椒一般的辣;各有其真滋,但都是在你心中最深刻的。每个人心中一亩田,是伴随着我们纯真的童年,心底最真诚的秘密,那里留下了我们的美好,留下一串串成长的足迹。似乎它会知道,有一天我们会向它挥手告别。那里会成为一个结束点,却又是一个旅途的起点。

每个人心中一亩田,我的那一亩田至今是否依然存在?

篇二:《《每个人心里一亩田》阅读附答案》

每个人心里一亩田(13分)⑴父亲搬了新家之后,在小区一个不起眼的角落里,开垦了一块小小的田,从此他的生活开始忙碌起来。每天花费一两个小时,在田里除草、施肥、捉虫,给小小的田,圈上漂亮的篱笆。【“小小”“一两个小时”“漂亮”,足见父亲所花费时间之多,对花之喜爱。父亲哪里是在种花,他是在种快乐啊!】⑵别人的田里种蒜苗,种香葱,种四季豆,唯有父亲的田里,满满都是花儿。种的大多是草本植物,比如可以染指甲的凤仙花,大叶子的美人蕉,四季常开的海棠花,愈晚愈香的晚香玉等等。⑶花开的季节,满园子姹紫嫣红,香飘云外。傍晚散步的时候,总会有人停留在父亲的花前,细细地打量,踟蹰不前,然后发出几声赞叹。【批注:】父亲便像一个得到表扬的孩子一样,兴奋得有些不知所措。当然,也有淘气的小孩子,趁父亲眼不见的工夫,顺手折了父亲的花儿。这时候父亲往往会很生气,去追赶那些滋事的孩子,可是哪里能追得上?⑷父亲只得在身后扬言,如果有下一次,一定去找家长,让你们再淘气!可那些孩子并不当回事,在晚风中笑着跑开去。⑸我曾问父亲,种那么多的花儿,不当吃也不当喝的,费劲出累,逢上不懂事的孩子,还会把你辛辛苦苦种的花儿掐断了,薅了去,惹一肚子气,何苦来呢?父亲笑笑,说,也不是真的生气,就是觉得白白糟蹋了那些花儿怪可惜的,所以只是吓唬吓唬他们。隔半天,父亲又说,我种的是花儿,收获的是快乐,图的就是个乐儿!我呆怔半晌,想想也是,种花,即无妨碍别人,自己又得乐,何乐而不为?总比内心忧郁愤懑想东想西强多了。⑹三毛说,每个人心里一亩田,用它来种什么?种桃种李种春风。其实每个人的内心,都有一块隐形的看不见的田,每个人一生都在忙着播种和收获,从早到晚,辛辛苦苦,只不过是播种的形式不同而已。⑺有的人,在心田里种下一颗温情的种子,用一颗善良纯朴真挚的心去感知和体会这个世界,用一颗充满爱的心去包容和接纳这个世界,这样的人会收获安宁和幸福。⑻有的人,在心田里种下一颗善良的种子,用一颗白莲花一样纯洁的心,去帮助那些需要帮助的人,不求回报,不图感恩,这样的人会收获温情和喜悦。⑼有的人,在心田里种下一颗欲望的种子,想要的东西太多,声色犬马,被贪婪的火焰煎烤着,这样的人会收获苦闷和折磨。⑽有的人,在心田里种下一颗罪恶的种子,人不是天生就有一颗罪恶之心的,人性本善,而是某些机缘和成因,使内心有了罪恶的念头,想报仇,想不劳而获„„这样的人会收获痛苦和惩罚。⑾佛说,种善因,得善果,正是这个道理。⑿每个人的心里都有一亩田,每个人都在忙着种植和收获。心田里,唯有种满阳光和鲜花,才会收获春光明媚。⒀每个人心里一亩田,用它来种什么?种桃种李种春风,种希望,种快乐!(选自《知识窗》2012年01期)小题1:题目“每个人心里一亩田”的含义是什么?请根据文意简要回答。(3分)小题2:参考第⑴段的批注示例,对第⑶段的画线句加以品析,完成批注。(3分)小题3:第⑶⑷段写淘气小孩折花,其作用是什么?(3分)小题4:每个人心里一亩田,你用它来种什么?请谈谈你的理由。(4分)参考答案:小题1:(3分)田在文中比喻为心灵空间,文题指每个人心里都有属于自己的一片天空。小题2:(3分)示例:“细细地打量,踟蹰不前”,人们对花何其喜爱,父亲的花不仅浪漫了自己的心田,也灿烂了他人的心田。小题3:(3分)反衬父亲对花的珍惜,表现父亲种花是为了收获快乐、幸福,也表现了父亲的善良、宽容、热爱生活。小题4:(4分)种什么(1分,内容要求积极向上),理由表述。(3分,理由充分,表达清楚。)小题1:试题分析:阅读全文,理解父亲这块“小小的田”与父亲充实的生活的关系,抓住第六段三毛所说的话以及后面的议论,即可理解“田”的含义。“根据文意”,是要求,最好具体联系文章内容作答。小题2:试题分析:批注,可注出三点内容,写了什么?怎么写的?有什么效果?参照示例中的方法,抓住“细细、踟蹰、赞叹”三个词语来分析,说明通过侧面描写来表达父亲劳动的成果,父亲不仅自己获得快乐,也给别人带去了享受。注意要点明方法“侧面描写”“烘托”。小题3:试题分析:从文中所写父亲对孩子“作恶”的态度来分析,父亲也并不是无所谓,父亲很珍惜自己的劳动成果。要点明“衬托”的方法。路人的赞叹是正面衬托,孩子的

“破坏”是反面衬托。小题4:试题分析:从文中父亲种“花”(美好的东西)来充实自己的生活这个角度联想和感想,谈及每个人应该给自己心灵的“田”种一些美好的东西。此类阅读主观题解答时不要离开文意,最好联系文中具体的内容进行说明。

篇三:《《每个人心里一亩田》阅读答案》

⑴父亲搬了新家之后,在小区一个不起眼的角落里,开垦了一块小小的田,从此他的生活开

始忙碌起来。每天花费一两个小时,在田里除草、施肥、捉虫,给小小的田,圈上漂亮的篱

笆。【“小小”“一两个小时”“漂亮”,足见父亲所花费时间之多,对花之喜爱。父亲哪里是在

种花,他是在种快乐啊!】⑵别人的田里种蒜苗,种香葱,种四季豆,唯有父亲的田里,满

满都是花儿。种的大多是草本植物,比如可以染指甲的凤仙花,大叶子的美人蕉,四季常开

的海棠花,愈晚愈香的晚香玉等等。

⑶花开的季节,满园子姹紫嫣红,香飘云外。傍晚散步的时候,总会有人停留在父亲的花前,

细细地打量,踟蹰不前,然后发出几声赞叹。【批注:▲】父亲便像一个得

到表扬的孩子一样,兴奋得有些不知所措。当然,也有淘气的小孩子,趁父亲眼不见的工夫,

顺手折了父亲的花儿。这时候父亲往往会很生气,去追赶那些滋事的孩子,可是哪里能追得{每个人心里都有一亩田}.

上?

⑷父亲只得在身后扬言,如果有下一次,一定去找家长,让你们再淘气!可那些孩子并不当

回事,在晚风中笑着跑开去。

⑸我曾问父亲,种那么多的花儿,不当吃也不当喝的,费劲出累,逢上不懂事的孩子,还会

把你辛辛苦苦种的花儿掐断了,薅了去,惹一肚子气,何苦来呢?父亲笑笑,说,也不是真

的生气,就是觉得白白糟蹋了那些花儿怪可惜的,所以只是吓唬吓唬他们。隔半天,父亲又

说,我种的是花儿,收获的是快乐,图的就是个乐儿!我呆怔半晌,想想也是,种花,即无

妨碍别人,自己又得乐,何乐而不为?总比内心忧郁愤懑想东想西强多了。

⑹三毛说,每个人心里一亩田,用它来种什么?种桃种李种春风。其实每个人的内心,都有

一块隐形的看不见的田,每个人一生都在忙着播种和收获,从早到晚,辛辛苦苦,只不过是

播种的形式不同而已。

⑺有的人,在心田里种下一颗温情的种子,用一颗善良纯朴真挚的心去感知和体会这个世

界,用一颗充满爱的心去包容和接纳这个世界,这样的人会收获安宁和幸福。

⑻有的人,在心田里种下一颗善良的种子,用一颗白莲花一样纯洁的心,去帮助那些需要

帮助的人,不求回报,不图感恩,这样的人会收获温情和喜悦。

⑼有的人,在心田里种下一颗欲望的种子,想要的东西太多,声色犬马,被贪婪的火焰煎

烤着,这样的人会收获苦闷和折磨。

⑽有的人,在心田里种下一颗罪恶的种子,人不是天生就有一颗罪恶之心的,人性本善,

而是某些机缘和成因,使内心有了罪恶的念头,想报仇,想不劳而获„„这样的人会收获痛

苦和惩罚。

⑾佛说,种善因,得善果,正是这个道理。

⑿每个人的心里都有一亩田,每个人都在忙着种植和收获。心田里,

唯有种满阳光和鲜花,

才会收获春光明媚。

⒀每个人心里一亩田,用它来种什么?种桃种李种春风,种希望,种快乐!(选自《知识

窗》2012年01期)5.题目“每个人心里一亩田”的含义是什么?请根据文意简要回答。(3

分)

6.参考第⑴段的批注示例,对第⑶段的画线句加以品析,完成批注。(3分)

7.第⑶⑷段写淘气小孩折花,其作用是什么?(3分)

8.每个人心里一亩田,你用它来种什么?请谈谈你的理由。(4分)

5.(3分)田在文中比喻为心灵空间,文题指每个人心里都有属于自己的一片天空。

6.(3分)示例:“细细地打量,踟蹰不前”,人们对花何其喜爱,父亲的花不仅浪漫了自己的心田,也灿烂了他人的心田。7.(3分)反衬父亲对花的珍惜,表现父亲种花是为了收获快乐、幸福,也表现了父亲的善良、宽容、热爱生活。

8.(4分)种什么(1分,内容要求积极向上),理由表述。(3分,理由充分,表达清楚。)

篇四:《阅读理解《每个人心里一亩田》》

每个人心里一亩田

王晓宇建议用时15~20分钟本题满分15分实际用时______实际得分_____复做得分____①父亲搬了新家之后.在小区一个不起眼的角落里,开辟了巴掌大小的一块田。从此他的生活开始忙碌起来,每天花费一两个小时的时间,在田里除草、施肥、捉虫,给小小的田圈上漂亮的篱笆。

②别人的田里种蒜苗、种香葱、种四季豆,图的是绿色环保,养眼又美味。唯有父亲的田里,种得满满的都是花儿,大多是草本植物,比如可以染指甲的凤仙花、大叶子的美人蕉、四季常开的海棠花、愈晚愈香的晚香玉等等。

③花开的季节,满园子姹紫嫣红,香飘云外:傍晚散步的时候,总会有人停留在父亲的花前,细细地打量,踟蹰不前,然后发出几声赞叹,父亲便像一个得到表扬的孩子一样,兴奋得有些不知所措。当然,也有淘气的小孩子,趁父亲眼不见的工夫,顺手折了父亲的花儿。这时候父亲往往会很生气,去追赶那些滋

事的孩子,可是哪里能追得上?一转眼,那些孩子便在风中跑远了……父亲只得在身后扬言,如果有下次,一定去找家长。可那些孩子并不当回事儿,像耳旁风一样,在晚风中笑着跑开去。

④我曾问父亲,种那么多的花儿,不当吃也不当喝的,费劲出累,遇上不懂事的孩子,还会把你辛辛苦苦种的花儿掐断了、薅了去,惹一肚子气,何苦来呢?

⑤父亲笑,说,也不是真的生气,就是觉得白白糟蹋了那些花儿怪可惜的,所以只是吓唬吓唬他们。隔半天,父亲又说,我种花儿图的就是个乐儿!

⑥三毛说,每个人心里一亩田,用它来种什么?种桃种李种春风。

⑦其实每个人的内心,都有一块隐形的看不见的田,每个人一生都在忙着播种和收获,从早到晚,辛辛苦苦,只不过是播种的形式不同而已。

⑧有的人,在心田里种下一颗A的种子,用一颗善良纯朴真挚的心去感知和体会这个世界,用一颗充满爱的心去包容相接纳这个世界,这样的人;会收获安宁和幸福:

⑨有的人,在心田里种下一颗B的种子,用颗白莲花一样纯洁的心,去帮助那些需要帮助的人.|不求回报,不图感恩,这样的人会收获温情和喜悦。

⑩有的人,在心田里种下一颗c的种子,想要东,想要西,想要的东西太多了,声色犬马,什么都想要,被贪婪的火焰炙烤着,这样的人会收获苦闷和折磨。

⑾有的人,在心田里种下一颗D的种子,人不是天生就有一颗罪恶之心,而是某些机缘和成因,使内心有了罪恶的念头,想报仇,想不劳而获等等,这样的人会收获痛苦和惩罚。

⑿每个人的心里都有一亩田,每个人都在忙着种植和收获。心田里,唯有种满阳光和鲜花,才会收获春光明媚。

⒀每个人心里一亩田,用它来种什么?种桃种李种春风,种希望,种快乐!

(选自《燕赵晚报》2012年2月23日)

1.文中父亲在小区中开辟的田地里种“花”,他都得到了什么?请你用简洁的语言概括。(3分)

2.阅读全文后,结合文章划分结构层次,并说明理由。(2分){每个人心里都有一亩田}.

3.根据语境,分别将下面的四个词语填入文章中的A、B、C、D处。(4分)欲望罪恶善良宽容

4.请联系全文,简要分析文章结尾一段的表达作用。(3分)

5.文章反复提到的“每个人心里一亩田”,你又是怎样经营自己心里的这亩“田”的呢?请结合自身的经历谈谈。(3分)

篇五:《每个人心里一亩田》

当你们自以为在用汗水辛辛苦苦耕种的时候,是否在不经意间为他人种下了爱的负担和期盼的沉重?

每个人心里一亩田

三毛说,每个人心里一亩田,用它来来种什么?种桃种李种春风,开尽梨花春又来。

每个人心里一亩田,每个人都在播种。

有人播下金钱的种子,希望可以获得丰收,满载而归;有人播下爱情的种子,希望可以长出妖娆动人的玫瑰,香气宜人;有人播下事业的种子,希望可以长成参天大树,枝繁叶茂;有人播下母爱的种子,希望可以变成荷叶田田,遮风挡雨。

刚刚事业有成却因劳累过度疾病缠身,含辛茹苦的单亲母亲换来的却是女儿的离家出走,为了爱情不求回报的女子最终还是黯然神伤。生活中常常可以听到这样让人叹息的故事,其实只是因为很多人忘记:心里的那亩田里,并不是所有的种子都会变成理想的收获。刻意追求的东西,往往是难求的。太过执著的追求东西,可能会变成一个人生命中的包袱。世间万物来和去,都自有它的道理,不必牵强。

很多人一辈子都在心中的那亩田上兢兢业业地耕种者,却从未想过心中的每亩田都应该是自由的,没颗种子都应该是健康的,每个人也都应该是生而自由的。正如鲁迅《过客》里的过客不愿接受小女孩递给他裹伤的那块布一样,人生也常常是在爱的负担下而变得不自

由,使得前行时步履蹒跚。

所以,播种的人啊,当你们自以为在用汗水辛辛苦苦耕种的时候,是否在不经意间为他人种下了爱的负担和期盼的沉重?倘若如此,那就在心中的那亩田为自己种桃种李种春风,任凭春风袭人自由自在。

篇六:《每个人心里都有一亩田》

梦田-----每个人心里都有一亩田

左佐

年少时候,疯狂地迷恋三毛的书,《撒哈拉的沙漠》、《温柔的夜》、《万水千山走遍》、《梦里花落知多少》。。。。。。痴狂到在上课的时候,掩耳盗铃:把书放到窗台上,一边听课,一边偷瞄两眼,眼光如炬,以至于最后一双火眼金睛融化为泪眼模糊、朦胧幻影。

这个英文名字叫Echo的神奇女孩,长长的头发,如漆的眼睛,在我年少的梦中闪闪发光,她带我走过西班牙,穿越撒哈拉,走过欧洲,。她对生命的独特观点是照进我平凡少女生活的一道七彩阳光。那时候,我的心里如她一样,有一亩田,种着我的梦想,梦想着快快长大,能够背着和身体差不多大的旅行包,带着心中的那个人,走遍万水千山。

每个人心里一亩一亩田

每个人心里一个一个梦

一颗呀一颗种子是我心里的一亩田

用它来种什么用它来种什么{每个人心里都有一亩田}.

种桃种李种春风

开尽梨花春又来

那是我心里一亩一亩田

那是我心里一个不醒的梦

每个人心中都有一亩田,种什么都是由自己决定。现在的我,早已搁置年少的梦。但是我有自己生活的梦想,愿每天平和、简单和快乐,拥有三毛对生活的喜气、睿智、达观。这是现在的梦,想要一片心田,不要太大,那么方方的一亩就够了。满满的喜悦的种子,把他们全种下去,每天能够享受农夫看见新芽的心情。

篇七:《苏锡常镇2016届高三一模作文》

苏锡常镇2016届高三一模作文“心田、梦、种子、桃李春风”评讲材料

一、题目回放

19.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限,诗歌除外。

每个人心里一亩田∕每个人心里一个梦∕一颗种子∕在我心里的一亩田∕用它来种什么∕种桃李春风

二、审题和阅卷手记:

所供材料出自三毛作词的歌曲《梦田》:“每个人心里一亩一亩田/每个人心里一个一个梦/一颗呀一颗种子/是我心里的一亩田/每个人心里一亩一亩田/每个人心里一个一个梦/一颗呀一颗种子/是我心里的一亩田/用它来种什么/用它来种什么/种桃种李种春风/开尽梨花春又来/用它来种什么/用它来种什么/种桃种李种春风开尽梨花春又来。”

材料为一则譬喻性材料,别有寄托,意蕴丰富。“田”比喻为心灵空间、心理世界。材料中指每个人心里都有属于自己的一片心灵空间,孕育着一颗“梦想的种子”。“种”体现为主体播种、培育等实践性努力。“桃李春风”可以理解为“春风桃李花开日”,“百般红紫斗芳菲”,是桃李芬芳、春风骀荡的美好景致,喻指希望、温暖、爱心等美好的东西。{每个人心里都有一亩田}.

审题立意可以扣住关键词“心田”“梦”“种子”“桃李春风”展开。“梦”可理解为理想、愿景、志向、希望等。从“桃李春风”看,“梦”必须具有美好的特质,只要在心中确立(或“种下”)理想、愿景、志向、希望等一切美好的东西,就能收获美好的结果。佛法云:心存善念,终得善果。

另:同学们不仅要熟背并熟练运用古代名句名篇,也要适当熟背现代经典名言警句。本次作文有两位同学都引用了冰心的名句,但都引用不完整或错误。“成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”泰戈尔的哲理诗也很好。“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧!”

三、它山之石:

心田(一类上)苏州一考生

春日阳光柔柔地抚过初生的柳梢嫰芽,吐露微香的异色芍药,笼上窗台,照进屋子。最后,定格在书本的纸页上。温暖沁入我的心田,在那里,一个梦想正欲破土而出,发芽开花„„

这颗梦想的种子是何时埋于心田的呢?这似乎已模糊而不可知。是课本上一首美丽的诗词,还是博尔赫斯让人怦然心动的一行诗句,抑或席慕容一则清新隽永的散文?无论如何,我心中的种子早已不知于何时深埋心田,我想成为与文字、书籍相依相存、不离不弃的人。

不知道多少次被文字震撼心灵。犹记得读《李尔王》时,看到不谙世事的李尔王被赶入雷雨交加的荒野,内心是何等苍凉悲苦。第三幕里,一个老人在风雨中呼唤正义的场面无疑使非常动人的。每每读及此处,我都不得不合上书页,几欲恸哭。

李尔王由于不谙世事而度过了十分曲折的后半生,而凡人如我们又何尝不是如此?文字让愚钝的我稍稍明白些事理,而我却也迫不及待地也想执起笔来,书写我自己的,有过懊丧,也有满足,回忆起甘醇如酒的悠悠岁月。

也不知多少次,被作者们构筑的精妙世界所深深吸引。王小波写小说,把语言锤炼得像诗一样凝练,读他的文字就像嘬一颗糖,吟哦品尝,芳甜盈齿。而他构筑的长安城、洛阳城,都如同空中的巴别塔,属于他语言的巴别塔,在空中熠熠生辉,永远给我们以智慧和趣味。还有卡夫卡,在深夜提着一盏灯引你在城堡内拾级而上,向你开出一扇光怪陆离却又真实异常的大门,于是,你又陷入了他的诡奇世界。文字的世界与现实的世界如此不同。它点亮我的灵魂,让我心中的梦想茁壮成长。它让我想欢笑,想歌唱,又想落泪,想苦吟。并且想切实地用自己手中的笔,描摹出自身对于世界的真实想法,构建只属于我的天地。

这梦想或许是有些太过虚妄,然“少年心事当凌云”啊!没有人甘愿自己的青春在沉默中荒废。与书相伴,通过文字表情达意的这十几年中,我或许是从大人先生们那里枉得了一些狂气与执着,然而,这些我是不愿抛弃的啊!(在心田里种下了“桃李春风”)

日头更大了,春风裹着桃花李飞,柔柔地拂动我心田中的小苗。它将长成什么?嘘,且看罢。(全文字数830)

播种梦想2016届高三(1)班吴雅洁

一粒种子,一亩田地,一束阳光,一缕春风,一股清泉,梦的种子在心中萌芽,抽枝。每个人心中一

亩田,在这里,我们播种梦想,收获绿阴与甘甜。

播种梦想,纵使青涩又何妨?播种了梦想的生命总是熠熠闪光的。“恰同学少年,风华正茂”,一代伟人毛泽东“书生意气,挥斥方遒”,少年即立志复兴中华,终于带领着华夏子弟,浴血沙场,浪遏飞舟。中国这一沉睡的雄狮亦听到他的呼唤而苏醒。同样的书生意气,12岁的西方女孩立志当总统,稚气满面的男孩意欲保护大海,他们的梦想在常人看来或许可笑,可事实证明,正是因为他们的勇气和自信才驱动着他们拼搏奋进,让他们的实力得到认可,梦想不再可笑,生命也因梦想而光彩照人。

播种梦想,需要勇气和对自身清醒的认识,我们不必为“木秀于林,风必摧之;行高于世,众必非之”而困扰,梦想决定心灵的高度,决定于个人价值观的取向。观念不同每个人的追求亦不同,常人的不理解并不能使之成为心灵的阴霾,更不可使之遮蔽心灵的阳光。播种的梦想有大有小:有人心怀天下,意欲匤世救正;有人志在一方,意欲在某一个领域闯出一片天空;有人偏好安静,安心享受生活的诗意与幽谧;有人„„鸿鹄与燕雀之志本就无贵贱之分,任何人都可追求生命的高度,起决定作用的则是追求的深度。即如文学泰斗老舍,他心田里的梦想是北平,这一令他魂牵梦萦的蝴蝶乡。他沉醉其中,即使身处异乡,也时刻用软毫抒发他心中对北平这个温柔乡的挚爱。所以,播种梦想,不在乎种子的科属,而在乎这种子是否符合真我。唯有寻着真我,我们才可收获春风常萦,桃李满园的心田之景。(紧扣材料意旨,深谙应试作文的要诀)

播种梦想,我们需有为梦想坚持的毅力。古人说:“靡不有初,鲜克有终。”使梦想之种萌芽结果的道路是艰辛的,因为“宝剑锋从磨砺出”,梦想之果的甘甜也须经过磨难的历练,面对前路的荆棘,我们要做的并非“退一步”,而是向前勇迈一大步!

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息贫困的悲哀时,我们需要用固执的手掌铺平失望的灰烬,用美丽的雪花写下:“播种梦想。”(颇具诗意的结尾)(全文实有字数823)

篇八:《每个人心里都有一亩田》

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每个人心里都有一亩田

作者:张佳平

来源:《语文世界(初中版)》2014年第07期

每个人的学生时代都是一段难忘的岁月,回忆起来心里总是满满的。记忆里那些事,好像才刚刚发生,我能感受到那时的风和阳光;记忆里那些事,仿佛就在眼前,仍然需要面对。从小学到研究生,十八年的时光将一个懵懂的学童变为胡须满脸的青年。成长就意味着改变,但有些东西似乎从未改变。

我既不是70后,也不是80后,我生在一个时代的门槛上。上世纪80年代末期,在湖北一个小县城,我开始了我的学生生活。

我的第一任语文老师是张文素老师,是我奶奶的同事。当时,她已经50多岁了,戴着一副黑框眼镜,眼神里透着严厉。先学拼音,我们就领教了她的严格。每天早自习,挨个抽查拼音背诵,每次讲台下面总站着一排不过关的。然后就是习字,凡是写得不规范的,一个字抄写十遍。我的同桌沈婷是个女生,习字作业每次都是“优”,这曾经让我嫉妒了很久。有一次,她也被罚抄了,我高兴坏了。张老师当着全班说,沈婷这次写错了“望”字,写成了繁体,是不对的。当时,我们这些小伙伴都还不知道

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